Sejarah Singkat

SMKN 14 Kabupaten Tangerang resmi didirikan pada tanggal 29 Desember 2023. Berlokasi strategis di Kp. Mindi, Desa Budimulya, Kecamatan Cikupa, sekolah ini berdiri di atas lahan seluas 6.000 m², mengemban visi untuk menjadi pusat pendidikan kejuruan unggulan yang mencetak generasi muda berdaya saing.
Pada awal berdirinya, tonggak kepemimpinan SMKN 14 Kabupaten Tangerang dipegang oleh Bapak Dian Hermanto sebagai Kepala Sekolah pertama. Beliau meletakkan dasar-dasar pengembangan sekolah, memastikan operasional berjalan lancar, dan memulai pembangunan fasilitas di lokasi ini.
Perjalanan selanjutnya, kepemimpinan SMKN 14 Kabupaten Tangerang diteruskan oleh Bapak Kumasrin. Di bawah kepemimpinannya, sekolah ini terus berinovasi dan mengembangkan program-program kejuruan yang relevan dengan kebutuhan industri, demi mewujudkan motto "Kreatif, Inovatif, Produktif" serta visi "Rumah Kreatif, Inovatif, Produktif, untuk Bangsa dan Dunia." Meskipun terbilang baru, SMKN 14 Kabupaten Tangerang berkomitmen penuh untuk memberikan pendidikan terbaik dan mempersiapkan siswa menjadi tenaga profesional yang siap terjun ke dunia kerja dari lokasi strategisnya di Cikupa Kabupaten Tangerang.

Champion School at a Glance
Current Enrollments
0 K+
Qualified Staff
0 +
Clubs & Activities
0 +
Active PTFA Members
0 +
Mission Statement

Our mission at Champion school is to develop the unique abilities and potential of each child by offering an enriched educational program. We strive for excellence through a hands-on approach. Rich traditions rooted in our innovative curriculum grow productive, caring, and intellectually curious citizens.

Our Core Values
We have a culture that is modern, relevant, and inspires students to have a brighter future. We are determined in our approach to learning, are creative in our thinking, and bold in our ambitions.
Our Philosophy
We, at Champion School, follow a child-centered educational approach. We make sure that it is based on scientific observations from birth to adulthood. We believe that a child is naturally curious and is capable of initiating learning in a supportive and thoughtfully prepared environment.